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전공소개 및 교육과정

교육행정

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교육과정
학수번호 교과목명 학점 자기
학습
시간
영역 학위 이수
학년
비고 언어 개설
여부
COV7001 논문작성법및연구윤리1 1 2 전공 석사/박사 일반대학원 성균융합원 Yes
1) 논문작성의 전반을 소개하고, 논문작성의 필수적인 교양을 습득한다. 2) 연구 결과를 영어로 표현하는 효과적인 방법을 공부함으로써 향후 국내외학술지에 효율적으로 논문을 개제할 수 있도록 한다. 3) 연구 윤리를 습득한다.
EDAD001 교육행정이론 2 4 전공 석사 1-5 - No
교육행정의 개념 및 성격, 기능, 범위를 설명하고 나아가 교육행정학의 학문적 발달과 기본이념을 연구한다.
EDAD002 교육기획과정책 2 4 전공 석사 1-5 - No
교육정책내용의 당위성과 합리적 정책형성 과정을 이해하고 교육기획의 본질, 방법, 과정, 조직 등을 다룬다.
EDAD003 학교경영론 2 4 전공 석사 1-5 - No
학교경영의 특성과 원리를 설명하고 학교 경영(관리)자인 교장, 교감의 권한과 책임을 실정법 중심으로 연구한다.
EDAD004 교육재정 2 4 전공 석사 1-5 - No
교육재정의 본질과 재정운영원리를 이해하고 교육재정제도의 발달, 교육예산의 편성,집행, 결산 그리고 재정제도의 새로운 경향과 여러 분석기법을 다룬다.
EDAD005 교육행정연구방법 2 4 전공 석사 1-5 - No
교육행정연구를 위한 경제적 사회체제적 행동과학적 접근방법을 이해하고 자료수집 및 계량적 자료분석기법을 습득한다.
EDAD006 장학론 2 4 전공 석사 1-5 - No
장학의 개념, 성격, 발달과 현대장학의 특성 및 방법을 가르치고, 나아가 장학지도자에게 필요한 기술과 지도성 유형을 연구한다.
EDAD007 교장학 2 4 전공 석사 1-5 - No
각국 교장제도를 비교하고, 우리나라 실정법을 중심으로 교장의 자격과 임용제도를 연구하고 또 교장의 지도성을 연구한다.
EDAD008 인간관계론 2 4 전공 석사 1-5 Yes
집단내의 인간행동특성과 집단의사소통(Group Communication)에 대한 이론을 연구하고 나아가 학교조직내의 인간관계 특성을 연구한다.
EDAD009 교육제도론 2 4 전공 석사 1-5 - No
교육제도형성에 미치는 정치, 경제, 사회, 문화적 제요인을 규명하고 한국교육발전이란 시각에서 현행 학제의 문제점을 찾아 제도발전의 방향을 탐색한다.
EDAD010 인사행정론 2 4 전공 석사 1-5 - No
인사행정의 성격, 기능, 원칙을 설명하고 우리나라와 외국의 교원인사제도(자격, 임용)를 연구한다.
EDAD012 비교교육행정제도론 2 4 전공 석사 1-5 - No
주요국가에 있어서 교육행정제도수립의 역사적 사회적 배경을 고찰하고 중앙과 지방의 행정조직, 권한배분, 행정요원의 자격과 양성등의 문제점을 비교한다.
EDAD013 교육정책분석 2 4 전공 석사 1-5 Yes
교육정책 분석을 위한 제이론을 이해하고 교육자원 배분을 위한 선형계획법, 중다회귀선, 로렌즈곡선분석, 델파이등 제 분석기법의 활용을 습득한다.
EDAD014 교육경제학 2 4 전공 석사 1-5 Yes
교육을 통한 인간자원육성의 중요성을 인식하고 교육과 국민경제와의 관계, 교육투자와 경제성장, 자워배분, 교육의 비용과 수익, 경제적 효율성과 사회적 공정의 문제를 다룬다.
EDAD015 교육법규 2 4 전공 석사 1-5 Yes
교육법규의 유형과 성격을 설명하고 우리나라 중앙교육행정과 지방 교육행정조직 및 기능을 실정법 중심으로 연구한다.
EDAD016 학교조직론 2 4 전공 석사 1-5 - No
조직에 대한 일반논문과 학교조직의 특성을 설명하고 나아가 우리나라와 외국의 학교조직(초등·중등)발달과 유형을 연구한다.
EDAD017 초등교육론 2 4 전공 석사 1-5 Yes
유치원과 국민학교 교육의 내용과 학습지도를 중심으로 이론과 실제를 연구한다.
EDAD018 중등교육론 2 4 전공 석사 1-5 Yes
중등학교 교육내용과 학습지도를 중심으로 이론과 실제를 연구한다.
EDAD019 사회교육행정론 2 4 전공 석사 1-5 - No
사회교육행정의 특성과 발전을 설명하고 나아가 각국의 사회교육행정제도를 비교연구한다.
EDAD020 인공지능시대의교사교육 2 6 전공 석사 1-5 - No
본 과목은 인공지능시대의 교사교육에 대한 학습을 제공하는 강좌이다. 미래 사회에서 인간은 빅데이터의 시대, 인공지능의 시대로 표현되는 급격한 과학기술의 발달 속에서 살아가게 되며 이를 위한 교육은 필요불가결하게 되었다. 본 강좌는 이러한 인공지능시대에 교육의 모습은 어떠한 것이고 이에 따른 교사의 역할은 무엇이며 이를 위한 역량 개발은 어떻게 할 것인가를 다루게 될 것이다.
EDUC001 논문 6 12 전공 석사 교육학과 - No
논문작성 개별연구과목
ERP4001 창의심화탐구 3 6 전공 학사/석사 교무팀 교육연구 - No
이 과목은 교육을 중심으로 하는 연구를 병행하는 교과목으로서, 연구수행능력을 일정 수준 갖춘 학사과정생들을 중심으로 창의적인 아이디어를 도출하고, 학사과정생이 자율적으로 연구할 수 있는 기회를 확대하고자 설계되었다. 학생들은 과학기술 분야를 중심으로 한 인문사회, 문화예술 분야의 융합과 통섭을 기반으로 과학적 탐구력과 창의적 문제해결역량 신장에 적합한 창의 주제 탐구 수행한다. 또한 본 과목은 학제간 융합주제에 대한 교육-탐구설계-수행-논문지도-결과발표에 이르는 전 과정을 포함하고 있다.
ETED015 윤리교육방법론 2 4 전공 석사 1-5 윤리교육전공 - No
학문방법론 뿐 아니라 실제적인 교육현실등도 고려하는 가운데 효과적으로 도덕교육을 수행해 나갈수 있는 교수법에 대해 다각적으로 논의한다.
GSED014 사회조사방법론 2 4 전공 석사 1-5 일반사회교육전공 - No
사회과학에서 아용되는 사회조사의 의의와 절차를 익히며, 실제로 사회현상을 분석하는 실습을 포함한다.