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전공소개 및 교육과정

국어교육

과정명을 클릭하시면 과정 설명을 볼 수 있습니다.

교육과정
과정코드 과정명 학점 개설여부
KOED001 국어사연구 2 No
국어의 형성기로부터 현대국어에 이르기까지, 각 시대어의 음운, 문법, 어휘구조, 표기방식 등에 관하여 각 시대의 문헌자료 등을 중심으로 하여 고찰함.
KOED005 국어교육론 2 No
1. 국어과교육의 개관2. 언어교육과 국어교육의 관계3. 국어과 교육과정의 이해와 활용4. 어문교육의 방법과 학습지도5. 국어과의 교재연구6. 국어과의 교육평가
KOED006 국어문법론연구 2 Yes
전통문법이론의 견지에서 현대국어의 문법을 분석 고찰하는 한편 과거의 국어문법 연구사를 되돌아 보면서, 새로운 이론에 바탕을 둔 연구방법을 모색함.
KOED007 국어음운론연구 2 No
고대국어로부터 현대국어에 이르기까지, 각 시대어별 음운체계를 고찰하고 비교함
KOED008 국어학특강 2 No
국어학 연구분야 가운데 다른 교과목에서는 깊이 다루기 힘든 특수 문제에 관하여 강의하고 토론함
KOED009 한국현대소설론 2 Yes
한국현대소설의 발달과정을 이해하고 소설사에서 시대별로 소설의 제특징을 탐구함. 구체적으로 일제하에서 현재에 이르기까지 현대소설의 주류를 연구함.
KOED010 국어교수법 2 Yes
국어를 효과적으로 교육하는 방법을 현행 중·고등학교 교육과정, 교과서, 언어이론 등과 함께 공동으로 연구하고 시험사례를 활용하여 개선방법도 아울러 연구함.
KOED011 한국문학비평론 2 No
비평의 방법과 형식을 해명하고 비평의 제문제를 규명함. 특히 한국 근대비평의 발달과정연구를 통해서 그 중요한 쟁점과 주류를 연구함.
KOED012 한국현대시론 2 No
한국현대시의 과제를 공동으로 선정하여 각자가 연구하는 바를 발표, 함께 검토한다.
KOED013 교과학습지도법 2 Yes
초·중등학교 국어과 교육의 질적 향상을 도모하고 시대적 요구에 부응하기 위하여 현장 학습에 있어서의 문제점을 파악하고 새로운 지도법의 수립에 관하여 발표와 토론을 통하여 모색한다.
KOED014 한국고전시가론 2 Yes
향가, 속요, 경기체가, 악장, 가사, 시조 등 한국고전시가의 형태, 주제, 운율을 고찰한다.
KOED015 한국고전소설론 2 No
한국 고전소설의 개념, 장르, 형태, 주제, 사적전개를 고찰한다.
KOED017 고전문학특강 2 No
한국고전문학에 관해 제기될 수 있는 특수한 문제들을 수시로 달리 설정, 연구함으로써 창의적 문제제기와 심도 있는 탐구를 연습한다.
KOED018 국어교육론특강 2 No
국어교육론의 제문제에서 한두 주제를 골라 그 현안과제를 진단하고 해결 방안을 논의한다.
KOED019 한국고전문학사연구 2 Yes
한국문학 발전사상 역사적인 작품을 선정하여 작가론적 또는 작품론적 관점에서 분석하고 검토하여 그 역사적 의의를 밝힌다.